ارائه الگويي به منظور آموزش مؤثر درس زبان انگليسي تخصصي رشته مهندسي معدن

فراگيري زبان انگليسي به عنوان زبان بين المللي علم، به ويژه براي فعالان رشته هاي مهندسي امري اجتناب ناپذير است؛ به همين دليل، تدوين اين درس در سرفصل آموزشي رشته هاي مهندسي مد نظر گرفته شده است. تجربه نشان داده است كه عليرغم ضرورت آشنايي با زبان انگليسي در سطح مناسب، دانشجويان تمايل چنداني به فراگيري اين درس با روش هاي متداول تدريس نشان نمي دهند؛ بنابراين، اصلاح شيوه هاي آموزش در جهت جلب رضايت دانشجويان به همراه تأثيرگذاري مطلوب ضروري مي نمايد. در اين نوشتار، الگويي آزموده شده جهت تدريس مؤثر زبان تخصصي به دانشجويان مهندسي معدن ارائه شده است. هدف اين الگو تقويت مهارت هاي دانشجويان در زمينه هاي درك مطلب، گسترش دامنه لغات تخصصي، بهبود توانايي شنيداري و دستور زبان بر پايه جزوه درسي كاربردي، پخش صوتي متون علمي به زبان اصلي و نمايش فيلم هاي مستند كوتاه و بلند تخصصي است. بهره گيري از اين روش در دو دوره تدريس باعث ارتقاء 3/7 درصدي درك مطلب، 43/6 درصدي دستور زبان، 1/8 درصدي دامنه لغات و در نهايت، 14/9 درصدي ميانگين نمره دانشجويان گرديد.

كلمات كليدي:

زبان تخصصي، ارتقاي آموزشي، مهندسي معدن، برنامه درسي